Black Ribbon

สารยูเนสโก เนื่องในวันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ ปี 60

unes

Message from Ms Irina Bokova,
Director-General of UNESCO
on the occasion of International Literacy Day

Literacy in a digital world

8 September 2017

Digital technologies permeate all spheres of our lives, fundamentally shaping how we live, work, learn and socialize.

These new technologies are opening vast new opportunities to improve our lives and connect globally -- but they can also marginalize those who lack the essential skills, like literacy, needed to navigate them.

Traditionally, literacy has been considered a set of reading, writing and counting skills applied in a certain context. Digitally-mediated knowledge societies are changing what it means to be literate, calling for new and higher-level literacy skills. At the same time, in return, technology can work to improve literacy development.

This must be understood in the wider context. Worldwide, 750 million adults today still lack even the most basic literacy skills. Some 264 million children and youth are not benefiting from school education. Furthermore, international surveys show that a large share of adult and youth populations all over the world, including developed countries, are inadequately equipped with the basic digital skills required to function fully in today’s societies and workplace. Narrowing this skills gap is an educational and developmental imperative.

Information and communication technologies are creating opportunities to address this challenge. Digital tools can help expand access to learning and improve its quality. They have the power to reach the unreached, improve the monitoring of literacy progress, facilitate skills assessment, and make the management and governance of skills delivery systems more efficient.

To create and seize new opportunities to take forward Sustainable Development Goal 4 on Education and lifelong learning for all, we need collective action. Partnerships between governments, civil society and the private sector are essential today to promote literacy in a digital world. I see the Global Alliance for Literacy within a Lifelong Learning Framework as a model of the concerted efforts we need to advance the global agenda and support national literacy initiatives.

International Literacy Day offers a moment to review the progress and come together to tackle the challenges ahead. This year, the event is devoted to better understanding the type of literacy required in a digital world to build more inclusive, equitable and sustainable societies. Everyone should be able to make the most of the benefits of the new digital age, for human rights, for dialogue and exchange, for more sustainable development.    

Irina Bokova

คำแปล...

สารผู้อำนวยการใหญ่ยูเนสโก

เนื่องในโอกาส “วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือ”

ภายใต้หัวข้อ “การรู้หนังสือในโลกยุคดิจิทัล”

๘ กันยายน ๒๕๖๐

----------------------------------------

เทคโนโลยีดิจิทัลได้แทรกซึมอยู่ในวิถีชีวิตของพวกเราทุกคน จนเป็นพื้นฐานการกำหนดรูปแบบวิธีการ
ในการดำรงชีวิต การทำงาน การเรียนรู้ และการคบหาสมาคมในสังคมทั่วไป

เทคโนโลยีสมัยใหม่เหล่านี้ กำลังเปิดโอกาสใหม่ๆ อย่างกว้างขวางในการปรับปรุงชีวิตของพวกเราที่เชื่อมต่อกันทั่วโลก แต่เทคโนโลยีเหล่านี้ก็สามารถทำให้ผู้ที่ขาดทักษะที่จำเป็น เป็นผู้ด้อยโอกาสในสังคมได้ในขณะเดียวกัน นั่นคือ การขาดทักษะที่จำเป็นในการนำทางชีวิตของพวกเขา อย่างเช่น ทักษะการรู้หนังสือ

การรู้หนังสือแต่เดิมนั้น จะประกอบด้วยทักษะการอ่าน การเขียน และการคำนวณ สังคมความรู้ที่ได้รับผลจากดิจิทัลกำลังเปลี่ยนแปลงความหมายของผู้รู้หนังสือ ไปสู่การแสวงหาทักษะการรู้หนังสือใหม่ๆ ในระดับที่สูงขึ้นและในทางกลับกัน เทคโนโลยีก็ยังสามารถช่วยปรับปรุงพัฒนาการของการรู้หนังสือได้ในเวลาเดียวกัน

ด้วยเหตุนี้ จึงจำเป็นต้องเข้าใจในบริบทที่กว้างขึ้น เพราะปัจจุบัน ทั่วโลกยังมีผู้ใหญ่จำนวน ๗๕๐ ล้านคนที่ยังขาดทักษะการรู้หนังสือขั้นพื้นฐานสูงสุด รวมถึงเด็กและเยาวชนจำนวน ๒๖๔ ล้านคน ที่ไม่ได้รับประโยชน์จากการศึกษาในระบบ ยิ่งกว่านั้น ผลการสำรวจทั่วโลกชี้ชัดว่า ประชากรวัยผู้ใหญ่และเยาวชนจำนวนมากทั่วโลก รวมถึงประเทศที่พัฒนาแล้ว ยังมีทักษะที่จำเป็นด้านดิจิทัลขั้นพื้นฐานไม่เพียงพอสำหรับการใช้งานทั้งในสังคม และสถานที่ทำงานที่เป็นอยู่ในปัจจุบันได้อย่างเต็มที่ การลดช่องว่างในเรื่องทักษะด้านดิจิทัล จึงเป็นเรื่องจำเป็นอย่างยิ่งในด้านการศึกษาและการพัฒนา

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารกำลังสร้างโอกาสในการจัดการกับปัญหาความท้าทายนี้ เครื่องมือดิจิทัลสามารถช่วยขยายการเข้าถึงการเรียนรู้ และปรับปรุงคุณภาพการเรียนรู้ มีพลังที่จะเข้าถึงกลุ่มคนที่เข้าไม่ถึง เป็นเครื่องมือที่นำมาใช้ในการปรับปรุงและติดตามความก้าวหน้าด้านการรู้หนังสือ ทำให้การประเมินทักษะต่างๆ สามารถทำได้ง่ายขึ้นและทำให้การบริหารจัดการระบบต่างๆ ในการถ่ายทอดทักษะมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น

ในการสร้างและฉกฉวยโอกาสใหม่ๆ เพื่อก้าวสู่การพัฒนาที่ยั่งยืน เป้าหมายที่ ๔ ในเรื่องการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อปวงชนนั้น เราจำเป็นต้องทำงานแบบมีส่วนร่วม ปัจจุบัน ความร่วมมือระหว่างรัฐบาล ประชาสังคม และภาคเอกชนในการส่งเสริมการรู้หนังสือในโลกยุคดิจิทัลเป็นเรื่องจำเป็นที่สุด ดิฉันเมองเห็น
ถึงพันธมิตรทั่วโลกร่วมมือกันเพื่อการรู้หนังสือภายใต้กรอบการเรียนรู้ตลอดชีวิต ในฐานะที่เป็นต้นแบบแห่งความพยายามในการทำงานร่วมกัน เราจำเป็นต้องรุกหน้าสู่วาระแห่งโลกและสนับสนุนความคิดริเริ่มใหม่ๆ ด้านการรู้หนังสือในระดับชาติ

วันที่ระลึกสากลแห่งการรู้หนังสือได้เปิดโอกาสให้ได้ทบทวนถึงความก้าวหน้า และพร้อมใจกันแก้ปัญหากับความท้าทายต่างๆ ที่รออยู่ข้างหน้า การจัดงานในปีนี้มุ่งให้เกิดความเข้าใจที่ดีขึ้นในรูปแบบการรู้หนังสือที่ต้องการในโลกยุคดิจิทัลเพื่อสร้างสังคมแห่งการอยู่ร่วมกัน ความเสมอภาค และความยั่งยืนที่มากขึ้น ทุกคนควรจะสามารถสร้างประโยชน์สูงสุดจากยุคดิจิทัลนี้ เพื่อสิทธิมนุษยชน เพื่อการเสวนาและการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนยิ่งขึ้น


 

 กลับสู่ด้านบน
ปรับปรุงล่าสุด : วันพุธที่ 30 สิงหาคม 2560